원스텝뉴스 이병희 기자 | 고양교육지원청은 2026년 상반기 관내 91개 초등학교를 대상으로‘학습으로의 평가’ 정착과 현장 지원 강화를 위한 '초등 상반기 학습으로의 평가 컨설팅 및 운영 나눔'을 개최했다. 이번 컨설팅에서는 평가를 단순히 학업 성취를 측정하는 도구로 보는 것이 아니라, 학생들의 사고력과 문제 해결 능력을 증진시키고 학습의 도구로 활용하는 방식에 초점을 맞추었다. 학생의 성장과 배움을 지원하는 과정 중심 평가의 내실화를 목표로 기획됐으며 현장의 실제 사례를 공유하고 평가 운영 역량을 강화하는 시간을 가졌다. 이번 연수에 참여한 한 교사는 “다른 학교의 구체적인 실천 사례를 들으며 우리 학급에 적용할 수 있는 아이디어를 얻을 수 있었다”며 “평가가 아이들의 배움을 돕는 방향으로 더 발전할 수 있겠다는 확신이 들었다”고 소감을 밝혔다. 특히 ‘학습으로의 평가’가 교실 수업 속에서 자연스럽게 구현될 수 있도록 ▲평가 설계 및 피드백 방법 ▲학생 참여형 평가 사례 ▲성장 중심 생활기록부 기재 방안 등 다양한 주제를 중심으로 컨설팅과 운영 사례 나눔이 이루어졌다. 이를 통해 교사들은 평가를 단순한 성취 확인이 아닌
원스텝뉴스 이병희 기자 | 고양교육지원청은 지역주민의 생활체육 활성화와 학교시설 활용도 제고를 위해 '학교시설 개방 활성화 지원사업'을 본격 추진한다고 밝혔다. 이번 사업은 교육지원청 자율예산 1억 원을 활용하여, 학교 체육관과 운동장 등 시설을 지역 주민에게 적극적으로 개방하는 학교를 대상으로 운영 경비를 지원하는 방식으로 추진된다. 특히 ▲시설 개방 시간·일수 확대 ▲개방 실적 ▲향후 개방 계획 등을 종합적으로 고려해 대상 학교를 선정했으며, 선정된 학교에는 운영 부담을 완화할 수 있도록 필요한 경비를 지원한다. 이를 통해 학교는 안정적으로 시설을 개방하고, 주민들은 보다 편리하게 생활체육 활동을 이용할 수 있을 것으로 기대된다. 이번 사업은 체육관 주말·평일 개방시간이 최대 19시간까지 확대되는 등 학교별 여건에 맞는 개방 확대 노력이 반영된 가운데, 인력 부족 및 안전관리 부담 등 어려움에도 불구하고 학교의 자발적인 참여로 추진된다는 점에서 의미가 크다. 아울러, ‘열다온(Open·다·On)’ 프로젝트를 통해 학교 공간을 개방(Open)하여 학생·교직원·지역주민 모두(All)가 함께 공유할
원스텝뉴스 이병희 기자 | 경기도고양교육지원청은 2026.4.22. 초등교원 230여명이 참석하여『2026 함께 수UP하는 고양 수업나눔』선포식을 개최하면서 고양 교육의 수업 성장에 대한 새로운 변화를 알렸다. 이번 행사는 학생들이 사유하며 주체적인 성장을 돕고 교사의 수업 전문성을 함께 높이기 위해 마련됐다. 특히 일회성 행사가 아닌 일상적인 수업 공개와 협력적 성찰이 이루어지는 학교 문화를 조성하겠다는 의지를 담았다. 수업나눔의 의미와 중요성을 공유하고 교원의 수업 역량을 높이기 위해 함께 의기투합하여 시작을 알렸다. 이날 선포식에 참여한 200여 명의 교사는 의기투합하여 학생 맞춤형 수업의 가치를 공유하고, 자발적인 수업 나눔을 통해 동료와 함께 성장할 것을 다짐했다. 이날 선포식에서 현장 교사 대표로 나선 상탄초등학교 정윤식 선생님은 “수업이라는 넓은 바다에서 혼자 고민하기보다, 동료들과 함께 성장의 돛을 올리고 싶다. 이번 수업나눔을 통해 선생님들이 가진 수업 성장에 대한 뜨거운 열망을 교실 속 아이들의 행복한 배움으로 꽃피우겠다.”라고 힘찬 포부를 밝혀 참석한 200여명 교사들의 큰 공감을 이끌어냈다.  
원스텝뉴스 이병희 기자 | 경기도고양교육지원청에서는 현장교육연구 우수사례 공유를 위해 4월 22일 관내 보건교사 대상으로 직무연수를 실시했다. 이번 직무연수는 현장교육연구에 대한 이해를 높이고 실제 연구 사례를 공유하여 보건교사의 전문성 향상과 연구 문화 확산을 도모하기 위해 마련했다. 특히 단순한 이론 전달을 넘어 실제 참여 경험을 기반으로 한 사례 중심 연수로 진행해 의미를 더했다. 연수에서는 현장교육연구의 의미와 필요성, 연구대회의 다양한 유형, 참가 과정 전반에 대한 안내를 진행했다. 또한 실제 대회에 참여해 우수한 성과를 거둔 관내 보건교사들의 사례 발표를 통해 연구 주제 선정부터 실행, 결과 도출에 이르기까지의 전 과정을 구체적으로 공유했다. 고양교육지원청 이현숙 교육장은 “이번 직무연수가 보건교사들이 현장 경험을 연구로 확장하고, 성과를 공유하며 함께 성장하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 교사의 연구 역량 강화를 위한 지원을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.
원스텝뉴스 이병희 기자 | 고양교육지원청이 학교 내 갈등을 대화와 공감으로 해결하는 '관계회복' 문화 정착을 위해 관내 초·중·고 교원 100여 명을 대상으로 역량강화 연수를 운영했다. 갈등 사안 발생 시, 사후 조치 처방 및 단순한 처벌 중심의 갈등 처리에서 벗어나, 학생·교원·보호자가 다함께 관계를 회복하는 교육적 접근을 현장에 확산하겠다는 취지에서 연수가 기획됐다. 또한 학교에서 갈등이 발생했을 때 처벌이나 규정 적용에 앞서, 당사자들이 대화를 통해 서로의 감정과 필요를 이해하고 자발적으로 관계를 회복하도록 돕는 ‘경기형 관계성장 프로그램' 실천 역량을 키우기 위해 마련됐다. 첫 번째 주제는 대화를 통해 아픈 마음을 공감하고 학생의 자발적 책임과 용서를 통해 모두가 회복하는 회복적 정의 과정 이해 연수로 진행됐다. 두 번째 주제는 경기형 관계성장 프로그램을 기반으로 운영되는 마음공유 준비학교 및 실천학교 운영 방안, 화해중재 대화모임의 이해와 의사소통기술 등 평화로운 교실과 학교 조성을 위한 프로그램을 이해하고 현장에 적용할 수 있는 방안에 초점을 맞추어 연수가 진행됐다. 고양교육지원청은 연수를 통해 학교
원스텝뉴스 이병희 기자 | 고양교육지원청은 21일 ‘학교 행정업무개선 발굴지원단’ 위촉식을 갖고 본격적인 활동을 개시했다. 이번 협의회는 학교 현장의 다양한 의견을 바탕으로 비효율적인 행정업무를 개선하고, 실질적인 업무경감 방안을 마련하기 위해 추진됐다. 이날 협의회에는 학교 현장의 전문가인 교감, 행정실장, 주무관 8명으로 구성된 발굴지원단이 참석하여 행정·교무·인사·급여 등 학교 전반의 행정업무 개선 과제에 대해 집중 논의를 가졌다. ▲ 계약·채용 등 주요 행정업무의 절차 간소화 ▲ 반복·단순 행정업무의 표준화 및 시스템 개선 ▲ 학적·민원 등 교무행정 분야의 효율화 방안 등 학교 현장에서 체감할 수 있는 실질적인 개선 과제가 주요 안건으로 다뤄진다. 고양교육지원청은 협의회에 앞서 행정실장협의회, 교무업무담당자, 급여업무담당자 등을 대상으로 의견을 수렴하여 현장의 목소리를 반영한 과제 중심 협의가 이루어지도록 준비했다. 고양교육지원청 이현숙 교육장은“학교 행정업무는 학교 간 처리 기준과 절차의 모호함과 반복적인 행정 관행 등으로 현장의 부담이 있는 상황”이라며, “이번 협의회를 통해
원스텝뉴스 이병희 기자 | 경기도고양교육지원청은 초등학생 대상 범죄에 대한 사회적 우려가 커짐에 따라, 관내 전체 초등학교를 대상으로 ‘아동보호구역’지정을 추진한 결과, 고양시 관내 모든 초등학교에 대한 지정이 완료됐다고 밝혔다. ‘아동보호구역’은 아동 대상 범죄 예방을 목적으로 학교 외곽 500미터 이내 구역을 대상으로 학교의 신청을 통해 고양시청에서 지정하는 제도이다. 지정 시 CCTV 설치 및 통합관제를 통해 24시간 학생 보호체계를 구축하고, 학교 주변을 ‘범죄로부터 안전한 청정지역’으로 인식하게 하는 사회적 효과도 기대된다. 고양교육지원청은 2025년 10월부터 관내 초등학교를 대상으로 아동보호구역 지정 신청을 안내하고, 고양시 및 경찰서와 협의를 통해 사업을 추진했다. 그 결과, 2026년 4월 21일부터 고양시에서 관내 전체 초등학교의 아동보호구역 지정을 완료하여 본격적인 운영에 들어갈 예정이다. 고양교육지원청 이현숙 교육장은 “아동보호구역 지정은 각종 범죄 위험으로부터 학생들을 보호하고, 보다 안전한 통학환경을 조성하기 위한 취지에서 추진된 것”이라며, “사업 추진에 적극적으로 나서 준 지자체에
원스텝뉴스 이병희 기자 | 경기도고양교육지원청은 2026학년도 2학기부터 '고양 열린 캠퍼스'를 통해 학생 맞춤형 교육과정 운영을 본격 추진한다. '고양 열린 캠퍼스'는 정규 일과시간 내 학교 간 공동교육과정을 편성·운영하여 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 과목을 선택해 이수하고, 이를 학점으로 인정받을 수 있도록 하는 교육과정이다. 이번 운영은 경기영상과학고등학교와 일산고등학교가 상호 협력하는 형태로 진행되며, 각 학교의 특성을 살린 전문교과를 교차 개설한다. ▲경기영상과학고는‘영화의 이해’를, ▲일산고는 ‘파티시에 실무’를 개설하여 학생들에게 보다 다양한 학습 기회를 제공할 예정이다. 해당 교육과정은 2학년을 대상으로 6학점 과정으로 운영되며, 주 1회정규 수업시간에 진행된다. 이를 통해 단위학교에서 개설이 어려운 과목을 학교 간 협력을 통해 보완하고, 학생들의 과목 선택권을 실질적으로 확대할 계획이다. 고양교육지원청은 이번 사업을 통해 학생의 소질과 적성, 진로에 따른 맞춤형 교육 기회를 제공하고, 고교학점제의 안정적 정착을 지원할 방침이다. 또한 학교 간 인적·물적 자원을 공유하는 교육과
원스텝뉴스 이병희 기자 | 경기도고양교육지원청은 4월 과학의 날을 맞아'유치원 어린이 과학자 캠프'를 운영한다. 이번 캠프는 과학의 날(4월 21일)을 기념하여 4월 20일부터 24일까지 5일간 고양미래인재교육센터에서 진행된다. 2025년에 이어 2년째 운영되는 이번 캠프는 미래 사회를 이끌어갈 유아기의 핵심 역량을 기르고, 과학에 대한 흥미를 유아기부터 확산하기 위해 기획됐다. 이번 캠프에는 총 6개 유치원에서 유아 164명, 교사 18명 등 총 182명이 참여할 예정이다. 참여 유치원(한내유, 호수유, 배화유, 인혜유, 별빛유, 바른유)은 지난 3월 고양시 내 유치원 가운데 참여를 희망한 16개 원을 대상으로 추첨을 통해 선정됐다. 캠프에 참여하는 유아들은 영재교육과 발명교육을 연계한 체험 중심 프로그램에 참여한다. 주요 프로그램으로는 ▲과학실험 안전 교육 ▲물과 기름의 성질을 탐구하는 ‘라바램프 만들기’ ▲승화전사 원리를 활용한 ‘나만의 컵 만들기’ ▲제47회 경기도학생과학발명품경진대회 고양시대회 출품작 관람 등이 운영된다. 캠프에 참여한 한내유치원 교사는 “유치원생 눈높이에 맞는 즐거운 과학
원스텝뉴스 이병희 기자 | 경기도고양교육지원청은 지난 4월 18일 관내 유치원 및 어린이집 교원을 대상으로 고양교육발전특구‘2026 유보이음 디지털 처음학교 시범교 워크숍’을 성황리에 개최했다. ▪ “경계 없는 소통” 월드카페로 나눈 유아 디지털 교육의 비전 이날 워크숍의 백미는 참여 교원들이 소그룹으로 나누어 자유롭게 의견을 교환한 ‘월드카페’세션이었다. 22개 시범교 교원들은 ▲Topic1. 디지털 공간의 마법: 디지털 환경 구축 및 기기 관리 노하우 ▲Topic2. 유아 디지털 놀이의 발견: 유아 중심 디지털 교육과정 운영 사례 ▲Topic3. 교사 공동성장의 기록: 교사 공동체 운영 및 역량 강화 전략 ▲Topic4. 기관-가정 소통의 가교: 학부모 인식 개선 및 연계 방법 등 4가지 주제에 따라 생생한 현장의 목소리를 공유했다. 교원들은 각 테이블을 이동하며 디지털 공간 구축부터 학부모 소통법까지 실질적인 운영 팁을 주고 받으며 유치원과 어린이집 간의 상호 이해를 높였다. ▪ 2026년, 함께 만드는 ‘유보이음’교육과정의 시작 오후 세션에서는 유치원과 어린이집이 1:1로 매칭되어 ‘2026