원스텝뉴스 천규영 기자 | 경기도교육청이 ‘미래교육의 중심, 새로운 경기교육’ 정책 실현의 중심이 되는 정책기획관을 12일 임명했다. 신임 서혜정 정책기획관은 한국교원단체총연합회, 공익법인 한국교육정책연구소 사무국장, 한국교육신문사 및 교육플러스 편집국장 등 교육 기관과 교육 전문 언론사에서 30여 년간 근무한 교육전문가다. 또, 주민직선 5기 경기도교육감직인수위원회에서 대변인과 정책공약분과위원회 위원장으로 활동하며 경기교육 정책의 밑그림을 그렸다. 임태희 교육감은 신임 정책기획관에게 “경기교육을 바꾸고 새롭게 하는 첫걸음을 당당히 내디뎠다”라며, “자율, 균형, 미래의 3대 원칙으로 교육공동체 모두가 만족하는 경기교육을 만드는데 힘써 달라”고 당부했다.
원스텝뉴스 천규영 기자 | 경기도용인교육지원청은 8일과 12일, 양 일 동안 교육지원청 간부 직원과 관내 고등학생을 대상으로 반도체 연구실 견학 프로그램을 운영했다. 반도체는 어떤 특별한 조건에서만 전기가 통하는 물질로 필요에 따라 전류를 조절하는 데 사용된다. 반도체 산업에 대한 전 세계의 관심과 기대 속에 교육계에서도 반도체 고등학교 설립 등에 대한 논의가 뜨겁다. 이번 견학프로그램은 용인 고교학점제 선도지구 운영을 위해 업무협약을 체결한 명지대학교의 반도체공학과와 함께 교육지원청 간부 직원 및 관내 고등학생과 교사를 대상으로 두 차례 진행하였다. 반도체산업과 관련 공학을 공교육에 접목할 수 있는 방안을 찾고자 용인교육지원청 3국 11과에서 함께 참여하였고, 진로와 관련하여 관심 있는 고등학생과 교사 20여 명이 견학을 마쳤다. 주요 내용은 ▲반도체와 미래산업의 전망 ▲용인과 반도체 클러스터 ▲견학을 위한 안전교육 ▲반도체 시설 투어 및 양산장비 기동시험 ▲반도체 양산장비 설명 ▲교수/학생 간담회 및 질의응답 등이다. 용인교육지원청과 명지대학교는 고등학교 교육과정 다양화를 위한 업무협약을 바탕으로 학교 현장에 적용 가능한 반도체 교사 연
원스텝뉴스 이병희 기자 | 정부는 관계부처 합동으로 어린이안전을 최우선으로 하는 생활환경 개선 및 사회문화 조성을 위하여 '제1차 어린이안전 종합계획(2022~2026)'을 8월 12일 확정‧발표하였다. 제1차 어린이안전 종합계획은 정부의 어린이 안전 정책을 체계적으로 추진하기 위하여 지난 2020년 5월에 제정된'어린이안전관리에 관한 법률'에 근거하여 처음으로 마련하게 되었다. 이번에 수립된 종합계획은 △교통안전, △제품안전, △식품안전, △환경안전, △시설안전, △안전교육 등 6대 분야 17개 과제로 구성되며 주요 내용은 다음과 같다. [교통안전 분야] 안전하고 편리한 등‧하굣길 보행환경을 개선하고 어린이 보호구역 내 교통안전시설물을 체계적으로 관리한다. 차도와 보도가 분리되지 않은 도로에서 보행자 안전을 보장하기 위하여 보행자우선도로를 지정하고, 보행로 설치가 곤란한 장소는 일방통행으로 지정한다. 어린이 보호구역 내 설치된 교통안전시설물(신호기 등)에 대한 적정성을 검증하고 어린이가 안전하게 승‧하차 할 수 있는 전용 정차구역을 활성화한다. 어린이 보호구역 내 교통사고 비중이 높은 저학년을 대상으로 통학로가 비슷한 학생들을 모아
원스텝뉴스 천규영 기자 | 용인교육지원청이 최근 학교급식 종사자 인력난으로 인한 학교 현장의 어려움을 해소하기 위해 지난 11일 용인시 일자리 센터에서 주최한 구인·구직 만남의 날 행사에 참여했다. 구갈동 용인시 일자리 센터에서 진행된 이번 채용행사는 기존의 채용 절차를 간소화하여 당일 구직자 현장 면접을 통과한 1차 합격자를 대상으로 관련 서류 등을 제출받아 최종 합격자를 선발하는 방식으로 진행되었다. 용인교육지원청 강원하 교육장은“이번 채용 행사를 통해 학교급식 인력을 많이 확보하여 조리종사자 결원으로 인한 학교 현장의 어려움을 해소하고 기존 근로자들의 근로환경을 개선하는 계기가 되길 바란다.”라고 밝혔다.
원스텝뉴스 이병희 기자 | 2025년 고교학점제 전면 도입에 앞서 시도교육청, 관계기관, 학부모, 교원 등 다양한 교육 공동체 구성원들이 모여 고교학점제의 성취평가제 운영과 책임교육 실행방안을 논의하는 자리가 마련됐다. 교육부와 시도교육청, 한국교육과정평가원은 ‘고교학점제에서의 평가와 책임교육’을 주제로 8월 11일 서울 중앙우체국에서 ｢2022년 제1차 고교학점제 정책 포럼｣을 개최했다. 시도교육청, 관계기관 관계자 등 70여 명이 현장에서 참석하며, 코로나19 감염 예방과 보다 많은 교원·학부모의 참여를 위해 행사 전 과정을 유튜브 ‘고교학점제TV’를 통해 생중계한다. 고교학점제가 전면 적용되는 2025학년도부터 학생(고1부터 순차 적용)은 과목 이수 기준을 충족해야 학점을 취득하게 되며, 학교는 미이수자 발생 시 별도의 보충 지도를 지원한다. 또한 성적순에 따른 상대적 평가가 아닌 학생 개인의 교과별 성취기준에 도달한 정도를 평가하는 성취평가제가 모든 선택과목으로 확대될 예정이다. 2023학년도부터는 공통과목 중 국어, 수학, 영어에 대해 학생들이 과목 이수 기준에 도달하여 학점을 취득할 수 있도록, 최소 성취수준 보장 지도 등 고등
원스텝뉴스 이병희 기자 | 인공지능의 안전한 개발과 활용을 위해 교육분야 인공지능 관련 윤리원칙이 처음으로 마련된다. 교육부는 8월 11일 교육분야 인공지능이 윤리적으로 개발되고 안전하게 활용될 수 있도록, 개발자와 교육당사자들이 함께 준수해야 할 ｢교육분야 인공지능 윤리원칙｣을 확정·발표한다. 윤리원칙은 지난 1월 27일 시안 발표 이후 공청회, 전문가 간담회, 국제 의견 조회 등 광범위한 의견 수렴을 거쳐 마련되었으며, 교육계와 관련 산업계가 준수해야 할 원칙과 실천과제를 담고 있다. 특히, ‘사람의 성장을 지원하는 인공지능’이라는 대원칙을 바탕으로 교육 분야에서의 인공지능 개발·활용 지침(가이드라인)을 최초로 제시했다는 점에서 그 의미가 남다르다. 인공지능 분야는 기술 발전이 빠르게 이루어짐에 따라 예상치 못한 윤리적 이슈*에 대응하기 위해, 전 세계적으로 사후적 규제보다 예방적·자율적 규범(윤리)이 강조되고 있다. 우리나라도, 범정부 ｢인공지능 윤리기준｣(2020.12.)에서 각 분야별 여건에 맞는 윤리기준 제정을 권고하고 있으며, 교육분야에서는 국제연합 교육과학문화기구(유네스코)가 학습에 사용되는 인공지능의 엄격한 관리 필요성을
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